CHOICE High School

CHOICE will provide a safe, supportive educational environment for each student. We will help all students achieve personal and academic success so they can transition to higher education or to the workplace, and become informed, productive citizens. Graduation Matters Shelton
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CHOICE Full Day Program

The CHOICE Day Program is designed for students who want to be part of an engaging, small, high quality learning environment.  Class hours are 7:55 – 3:10, Monday – Thursday.  Fridays are used for field trips, check-ins, extra help, and enrichment activities like Art Zone.  (Friday attendance will be required for students who are on academic probation).  All students enrolled in the day program are expected to attend school every day, earn full credit each quarter, participate in group activities, and work to improve the culture of the school.  Day program provides small class sizes with extra support.  Parents and students are required to attend check-in meetings every three weeks to review student progress.

Programa de día completo de CHOICE

El programa diurno de CHOICE es diseñado para que los alumnos quienes quieran ser parte de un ambiente de aprendizaje entretenido, pequeño y de gran calidad. Las horas de clases van de 7:55 – 3:10, lunes – jueves. Los viernes se usan para paseos, chequear cómo van las cosas, ayuda extra y para actividades enriquecedoras como la zona de arte. (La asistencia de los viernes es necesaria para aquellos alumnos que están en condicionamiento/a prueba). Todos los alumnos inscritos en el programa diurno deben asistir a la escuela todos los días, obtener un crédito completo cada trimestre, participar en actividades grupales, y trabajar para mejorar la cultura de la escuela. El programa diurno brinda clases pequeñas con ayuda extra, Los padres y alumnos deben asistir a las reuniones de chequeo cada tres semanas para revisar el avance del alumno.

Contract Based Education (CBE)
The CBE program is designed for students who, due to job constraints or health concerns, need to attend school on a reduced schedule.  In order to qualify for this program, a student must be at least 17 years old, have 14 or more credits, and have the academic skills to work independently.  Each student has an individualized program of classes which he/she completes with assistance from the teacher.  Most students attend school five hours a week, and then complete at least 20 hours of homework each week.  CBE is a great program for independent learners who are self-motivated, and who​ need a flexible schedule. 

Educación basada en contratos  (CBE)

El programa CBE está diseñado para aquellos estudiantes que debido a sus responsabilidades de trabajo o dificultades de salud, necesitan asistir a la escuela en un horario reducido. Para calificar para este programa, el alumno debe tener por lo menos 17 años de edad, tener 14 créditos o más y tener las habilidades académicas de poder trabajar independientemente.  Cada alumno tiene un programa individualizado con clases que debe completar con la ayuda de su profesor. La mayoría de los alumnos asisten cinco horas semanales y luego culminar por lo menos 20 horas de tareas en casa semanalmente. CBE es un gran programa para alumnos independientes quienes ya están motivados y necesitan un horario flexible.

Transitions
The Transitions Program is designed for students who are strong independent learners, need a reduced schedule, or have academic, behavior or attendance issues to address prior to becoming a member of the Day Program.  Class hours are 7:55 – 3:10, Monday – Thursday.  Each student is expected to attend five hours a week in the classroom and complete the remainder of his/her school work at home.  In addition, each student must meet with his/her advisor once a week, and participate in a monthly check-in to review progress.  The curriculum is a combination of Internet based Odysseyware courses and independent contracts facilitated by the teaching staff.

Transiciones

El programa de transiciones está diseñado para alumnos que son muy independientes, necesitan un horario reducido, o que tienen problemas de asistencia o de conducta que se deben solucionar antes de ingresar al programa diurno. Las horas de clase son de 7:55 – 3:10, lunes -jueves.  Cada alumno debe asistir cinco horas semanales en la clase y terminar el resto de su trabajo en casa. Además, todos los alumnos deben reunirse con su tutor una vez a la semana, y participar de un chequeo mensual para revisar el avance. El currículo  es una combinación de cursos de  “Odysseyware” en Internet y de contratistas independientes facilitados por el personal de enseñanza.

Opportunities

The Opportunities Program is designed for students who have demonstrated a need for additional coaching prior to being enrolled in one of the other CHOICE programs.  Class will be held on Fridays from 8:00 – 2:10.  Students will be assigned to Opportunities Program when they have demonstrated behaviors that prevent them from attending other schools or programs.  This will be a good alternative placement for students who are out of school due to suspensions.  The curriculum will be heavy on school readiness skills and social development, along with basic academics.  Experiential learning will be emphasized.   Students will only be in Opportunities on a short term basis.  This will replace the previous Re-entry program.

Oportunidades

El programa de oportunidades está diseñado para los alumnos quienes han demostrado una necesidad de guía adicional antes de ser inscrito en uno de los otros programas de CHOICE.  La clase se llevará a cabo los viernes de 8:00 – 2:10.  Los alumnos serán asignados al programa oportunidades cuando hayan demostrado conductas que no le permiten asistir a otros programas o escuelas. Esta será una buena alternativa de ubicación para los alumnos que están fuera de la escuela debido a haber sido suspendidos.  El currículo estará cargado de habilidades de aptitud y de desarrollo social, conjuntamente con conceptos académicos básicos. Se enfatizará el aprendizaje experimental. Los alumnos estarán en Oportunidades por corto tiempo. Esto reemplazará en programa de Reingreso anterior.  

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​​The Shelton School District does not discriminate in any programs or activities on the basis of sex, race, creed, religion, color, national origin, age, veteran or military status, sexual orientation, gender expression or identity, disability, or the use of a trained dog guide or service animal and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups. The following employee has been designated to handle questions and complaints of alleged discrimination: Linda Arnold, Director of Human Resources. 360-426-1687. 700 S. 1st Street; Shelton, WA 98584. Complaint procedure can be found on this website under Board Policy #3210 (students) and #5010 (employees).